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人体工程人群分析

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易受声光环境刺激 (惊跳反射)

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人体工程人群分析年龄分组与设计考量细节 (Age Groups)
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年龄分组与设计考量细节 (Age Groups)

皮肤屏障脆弱

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情绪价值需求 (Emotional Value)

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极致安全感 (Security)

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触觉与照护者建立深层依恋

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食品接触级

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低敏

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抗菌

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可高温消毒

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对婴儿提供柔和感官反馈

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婴幼儿(1-3岁)

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地面活动为主

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跌跌撞撞的学步环境

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充满未知的家庭空间

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大动作能力强但平衡差 (易跌倒)

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手眼协调未完善 (易洒落)

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无危险意识 (误食/触电风险)

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挫败感强 (想做做不到)

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需要获得即时的行为反馈

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对因果关系

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物体恒存性的探索

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防吞咽尺寸 (>3.5cm)

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重心下沉防倾倒

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边缘大圆角

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极高的抗跌落标准

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防暴力破坏

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易清洁

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学龄前儿童(3-6岁)

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幼儿园/游乐场

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开始社交

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角色扮演游戏

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精细动作仍在发展 (系扣子/握笔难)

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抽象理解力弱

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完成任务后的自豪感

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渴望被成人认可

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需要像大人一样的道具

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社交归属 (Belonging)

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所见即所得的直观操作

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大按钮

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各种感官的各种反馈

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开放式玩法 (Open-ended play)

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学龄儿童(6-12岁)

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学校/书桌

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长时间坐姿

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书包负重

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坐姿不良导致的视力/脊柱问题

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学业压力初现

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物品管理混乱 (丢三落四)

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